Las autoridades del Ministerio de Educación (MINED) y del Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (Sinapred), realizaron este lunes, la entrega de reconocimientos a 19 estudiantes de cuarto a sexto grado de primaria que se destacaron en el VIII Concurso de Pintura y Dibujo de Gestión de Riesgo y Seguridad Escolar “Conociendo mi entorno para vivir seguro”.

“Parece algo sencillo, pero en efecto refleja cómo la nueva estrategia de educación en Nicaragua está llevando a los hogares, a los niños, a las familias, no solamente el conocimiento, sino que también esa capacidad de ir desarrollando un nuevo nicaragüense. Esa es la nueva estrategia de educación en Nicaragua, donde no solamente los maestros, el sistema, convierte a los muchachos en buenos estudiantes, sino que los convierten en protagonistas, en esos nuevos ciudadanos que están construyendo y que van a construir esta nueva de Nicaragua”, declaró el Director del Sinapred, doctor Guillermo González.

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A lo largo de ocho años, los estudiantes han elaborado más de un millón de dibujos en los cuales expresaron como ven sus entornos antes las situaciones de peligro; participando en esta nueva edición del concurso, más de 187 mil dibujos de las escuelas de todo el país.

“Quiero destacar que más allá de la entrega de los premios, aquí lo que estamos viendo es el fruto de todo un esfuerzo nacional, de toda una estrategia educativa que está llevando a la práctica nuevos nicaragüenses, nuevos protagonistas, nuevas familias que están enfrentando de manera muy concreta los riesgos en nuestro país y que sin lugar a duda es el pilar de nuestro sistema”, agregó el doctor González.

Por su lado, el Director de la Unidad de Gestión de Riesgos y Seguridad Escolar del MINED, Juan Salvador Méndez, comentó que como parte de la formación integral, los estudiantes no sólo llegan a las aulas de clases a recibir las materias básicas, sino que también están formándose a través de diferentes expresiones culturales.

“Nuestros niños van a la aula de clase, no únicamente aprender de matemática, lingüística, geografía, sino que buscamos una formación integral y esa integralidad se refleja en que realmente nosotros logremos, como comunidad en general, que tengamos cada día mejor interacción con nuestro entorno, con nuestra naturaleza, con nuestro país, con nuestra comunidad. Por eso son protagonistas activos del proceso educativo nacional y son aliados estratégicos para que justamente estos aprendizajes en gestión de riesgos que ellos asimilan en su aula de clase, se logren trasladar a las comunidades, para que tengamos comunidades, familias y un país cada día más seguro”, resaltó el funcionario.