Como parte de la Estrategia Nacional de Educación, docentes de Managua participaron este martes, en el tercer seminario sobre historia e identidad nacional impartido en el Centro Técnico Manuel Olivares, donde se abordó la temática sobre los saberes ancestrales de Nicaragua.
“En los seminarios anteriores hemos reflexionado sobre historia, cultura e identidad; en el segundo seminario trabajamos y reflexionamos sobre el tema de historia e interculturalidad, por tanto, los maestros y maestras hoy tienen un cúmulo de saberes para estar en condiciones de adentrarnos a reflexionar, trabajar y profundizar conocimientos, sobre los conocimientos y saberes ancestrales que vienen desde esos primeros alimentos de nuestros pueblos originarios”, dijo la Coordinadora de Equipo de Historia e Identidad Nacional, Telma López.
Resaltó, que los conocimientos ancestrales, son una materia muy importante para los docentes, recordando prácticas antiguas que deben recordarse siempre.
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“Es muy importante que estemos discutiendo y poniendo en la mesa de los aprendizajes y los conocimientos, estos conocimientos ancestrales, esas medicinas tradicionales, esas prácticas de los pueblos originarios”, agregó López.
En tanto, los maestros y maestras destacaron, que los jóvenes estudiantes deben saber sobre las culturas y tradiciones que se desarrollaban en el país, en tiempo anteriores.
“Nos está sirviendo para fortalecer nuestra cultura, nuestra identidad y que además nos brinda elementos para llevar a las aulas de clases, compartir con los niños, niñas, jóvenes y adolescentes, para profundizar en esos rasgos culturales y en la historia ancestral”, indicó la maestra Cony Morales.
