En el Auditorio Elena Arellano del Ministerio de Educación (Mined), en Managua, 30 maestros participaron de manera presencial y otros de forma virtual en el diálogo Impacto de las tecnologías emergentes en la neuroeducación, en aras de fortalecer sus competencias digitales.
“Viene a fortalecer todo ese esfuerzo que está haciendo nuestro Buen Gobierno en poder llevar la tecnología no como un fin, sino como una herramienta pedagógica, que venga a impactar en la calidad de los aprendizajes en el proceso de formación integral de los estudiantes”, señaló la Directora de Tecnología Educativa del Mined, Cela Argentina Moreno.
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Durante la actividad, los participantes escucharon ponencias y compartieron ideas con expositores nacionales e internacionales, con el objetivo de facilitar su trabajo para una mejor formación de los estudiantes.
El Asesor Pedagógico de la Dirección de Formación Docente del Mined, Wildor Moncada, indicó que estos encuentros permiten dotar a los docentes de herramientas metodológicas actualizadas para comprender mejor los ritmos de aprendizaje individuales a través del uso de la tecnología.
“La tecnología está en todos los ámbitos y en las aulas de clases siempre es indispensable incluirlas porque esto se convierte en un proceso atractivo y dinámico para los estudiantes”, finalizó.
